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深度⼲货∣沈璐⽼师公益直播课,学员提问回复!

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柏斯⾳乐 3⽉12⽇

 

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【柏斯⾳乐·钢琴名家公益直播课】

 

开播以来

掀起⼀阵“钢琴界抗疫学习热潮” 但由于课时有限、反响热烈

学员问题⽆法在直播时段⼀⼀解答柏斯⾳乐课程助⼿特收集热门问题邀请⼤师回复

现整理发布,回馈学员厚爱

沈璐⽼师直播课学员问题回复

授课时间:

3⽉10⽇(星期⼆)19:30

授课主题:

《布格缪勒 25 ⾸钢琴进阶练习曲作品100号精讲与演绎》

 

 

 

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A

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问:沈⽼师,这本布格缪勒100号作品属于什么程度?学Th弹到哪本练习曲时可以进去这本教材?

沈璐⽼师:我觉得属于初级⽔平,差不多弹完599、⻋尔尼849可以进⼊这部作品,因为都是

⼀些⼩型的作品,不同类型的这些作品差不多学完⼀年左右的时间,当你弹⻋尔尼849练习曲的时候,就可以加⼊到这套教材了。

Q

A

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问:⽼师,请问在布格缪勒的课程编排上,教⼩朋友的曲⽬先后顺序,从简单到难的顺序,有好的建议吗?还是从第⼀条递进每条按数字往后学?谢谢!

沈璐⽼师:我建议如果有条件、有时间的话还是要⼀⾸⼀⾸的学,因为这是⼀个从易到难、循序渐进的过程,所以每⼀⾸都学这是⼀个很好的学习过程。

Q

A

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问:有些学Th不喜欢弹⻋尔尼,弹了布格缪勒100可以代替⼀部分⻋尔尼吗?具体能代替哪些曲⽬练习呢?

 

沈璐⽼师:我个⼈认为⻋尔尼练习曲还是需要练习的,但是不需要条条都练,⼤家可看⼀下常桦⽼师对⻋尔尼599、849、299、740这些经典教材的建议,可挑选⼀些可练性、可⽤性⽐较 好的作品来练习。布格缪勒综合了⻋尔尼的技巧练习和很多⾳乐性,让孩⼦们练可能会更有趣味⼀些,但是⻋尔尼的练习还是必不可少的,希望⼤家还是要耐住性⼦多练练习曲、基本功、

⾳阶和哈农等等,每天都坚持练习,多练习是在热⼿,也是对⼿的⼀种保护。

Q

A

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问:请问沈⽼师,如何区别乐曲中连线的⽬的,是让分句断开还是歌唱性的表⽰,具体在弹奏中怎么去⽤⼿去表⽰?

 

沈璐⽼师:不同的曲⼦连线都有不同的意义,连线的时候是需要你去弹连,但是有的连的是⼀种很歌唱性的连,在我看来⼤多数情况下都是歌唱性的连奏,所以⼀直在强调慢下键、慢触 键,就是在你断开的时候也不要动作弹得太⼤,⼀定是很柔和地去下键和弹奏每⼀个⾳。就是说,我们在弹奏这些作品的时候⼀定要切记,⼀定要注重歌唱性,在任何⼀⾸曲⼦,不论是⼩型作品还是将来要弹的⼤型作品,都是通⽤的,要有良好的触键⽅式和很好的听辨能⼒、分辨能⼒。

 

【柏斯⾳乐·钢琴名家公益直播课】今晚(星期四) 19:30

匡昉直播课

我们不⻅不散!

 

 

 

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